Elevorganisasjonen mener at:

B.2.6

• Alle elever som ønsker flere faglige utfordringer, skal sikres dette.
• Forsering skal være et lett tilgjengelig konsept som elever med særskilt høyt læringspotensial blir godt informert om.
• Elever i den videregående skolen få muligheten til å ta fag på høyskole- og universitetsnivå, samtidig som tilhørigheten til elevens ordinære klasse beholdes. Det skal åpnes for at elever kan ta fag som bygger på hverandre på ett år.
• Den geografiske spredningen på tilbudsstrukturen av fagene må være desentralisert.
• Elever i ungdomsskolen skal få muligheten til å ta fag på den videregående skolen, samtidig som tilhørigheten til elevens ordinære klasse beholdes